Zadanie 1. (1 pkt)

Pani Ania, właścicielka kwiaciarni, chce poznać opinie o jej sklepie i przygotowała już ankiety. Zaproponuj osoby, które powinna poprosić o ich wypełnienie.

Zadanie 2. (1 pkt)

Uczniowie realizujący projekt ekologiczny o zużyciu wody chcą dowiedzieć się, jakie jest średnie zużycie wody wśród rodzin uczniów z ich szkoły. Dane posłużą wyłącznie do porównania zużycia ze średnim zużyciem wody w Polsce i na świecie. W jaki sposób uczniowie powinni zebrać takie dane?

Zadanie 3. (1 pkt)

Julka otrzymała takie oto zadanie domowe: Obserwuj codziennie przez cały miesiąc zachmurzenie i opisuj je jako: niebo bezchmurne, zachmurzenie małe, średnie, duże, całkowite. Wyniki obserwacji zaprezentuj na diagramie. W którym momencie zadania Julka wykona czynność porządkowanie danych? 

Zadanie 4. (1 pkt)

Nauczyciel chce zaprezentować na konferencji informacje o liczbie ocen uczniów klas starszych które uzyskali za semestr. Oto zebrane przez niego dane:

Liczba ocen
	ndst	dop	dst	db	bdb	cel
Klasa
Klasa
Klasa

Który diagram, czy przedstawia zebrane przez nauczyciela dane po uporządkowaniu. Wyjaśnij dlaczego taki jest Twój wybór?

Zadanie 5. (1 pkt)

Bibliotekarka szkolnej biblioteki chce dowiedzieć się ile książek średnio wypożyczył jeden uczeń w tym roku szkolnym. Skąd i w jaki sposób pobierze dane potrzebne do obliczenia tej średniej ?

Zadanie 6. (1 pkt)

Opiekun sklepiku szkolnego przedstawia dyrektorowi szkoły roczne sprawozdanie, w którym musi wypisać dziesięć najczęściej kupowanych artykułów. Jakie czynności powinien wykonać, aby wymienić dziesięć tych artykułów?