Zadanie 1. (3 pkt)

Wiedząc, że podaj pole figury w

Zadanie 2. (3 pkt)

Adam ma pięć wstążek, każdą innej długości i szerokości:

wstążka - długość szerokość
wstążka - długość szerokość
wstążka - długość szerokość
wstążka - długość szerokość
wstążka - długość szerokość

a) Czy Adam będzie w stanie włożyć wszystkie te wstążki do specjalnego pudełka, które może pomieścić wstążki ?

b) Jeśli nie, to ile metrów wstążki zostanie poza pudełkiem, a jeśli tak, to na ile metrów wstążki zostanie miejsca w pudełku ?

Zadanie 3. (4 pkt)

Oblicz, w pole kwadratu, którego bok jest równy wysokości trójkąta poprowadzonej z wierzchołka na bok

Zadanie 4. (5 pkt)

Klasa Kasi wycina z kolorowego papieru duży napis na apel z okazji zakończenia roku szkolnego. Kasia przygotowuje literę Ile papieru zużyje Kasia, jeżeli litera ma wyglądać tak jak na rysunku?

Zadanie 5. (5 pkt)

Klasa maluje na dwóch ścianach sali, w której ma lekcje matematyki pewne figury. Pomalowali ścianę z tyłu sali oraz ścianę naprzeciwko okien. Na tylnej ścianie zostało pomalowanych zielonych trójkątów równobocznych o boku oraz w czerwonych prostokątów o bokach Na bocznej ścianie pomalowano czerwonych trapezów równoramiennych, gdzie pole jednego wynosi oraz w zielonych trójkątów równobocznych, gdzie bok jednego jest takiej samej długości jak bok kwadratu o polu Jaką powierzchnię zajmuje zielona farba, a jaką czerwona? Wynik podaj w